非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—淮調(diào)進(jìn)校園的實(shí)踐研究開(kāi)題報(bào)告中期報(bào)告?一、開(kāi)題活動(dòng)簡(jiǎn)況開(kāi)題時(shí)間：2019年9月｜地??? 點(diǎn)：xxxxxx會(huì)議室｜主 持 人：xxx｜評(píng)議專(zhuān)家：xxx??? xxx與 會(huì) 者：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx｜2019年9月12日，《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—淮調(diào)進(jìn)校園的實(shí)踐研究》課題組全體成員及兩位音樂(lè)教育專(zhuān)家；在xxxxxx辦一樓會(huì)議室召開(kāi)了開(kāi)題報(bào)告會(huì)。會(huì)上課題主持人xxx作為主報(bào)告人向各位課題組成員和與會(huì)專(zhuān)家宣讀了《xxx課題立項(xiàng)通知書(shū)》的相關(guān)內(nèi)容，并且就本課題的核心工作進(jìn)行了詳細(xì)的分析，同時(shí)對(duì)課題研究的任務(wù)做了進(jìn)一步分解，要求各位課題組成員遵循“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的研究原則，認(rèn)真踏實(shí)地圓滿(mǎn)完成本課題的研究工作。｜與會(huì)專(zhuān)家對(duì)本課題給予了高度的評(píng)價(jià)。他們一致認(rèn)為，淮調(diào)進(jìn)校園符合教育發(fā)展的趨勢(shì)，是音樂(lè)課發(fā)展的一個(gè)方向，目前在全國(guó)中小學(xué)范圍內(nèi)開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)處于發(fā)展階段，但是各種流派的戲曲還不能全部走進(jìn)校園，緣于很多劇種的失傳。xxx作為淮調(diào)戲曲的發(fā)源地，我們有義務(wù)去傳承和宣揚(yáng)我的地方戲曲藝術(shù)。淮調(diào)作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化，已經(jīng)受到國(guó)家保護(hù)，所以我們更要借著戲曲進(jìn)校園這一平臺(tái)，讓我們的淮調(diào)發(fā)展壯大起來(lái)。會(huì)上專(zhuān)家們對(duì)本課題的研究步驟和研究方向提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。｜?｜?｜課題研究組全體成員召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)｜主報(bào)告人xxx在闡述課題核心思想?｜專(zhuān)家對(duì)課題進(jìn)行評(píng)議并提出建設(shè)性意見(jiàn)｜?｜?｜?｜?｜?｜?｜?｜?｜?｜?｜?｜?